【摘 要】
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从当前的教学形势来看,高中数学的教学形式逐渐由原本以知识讲授为重点的教学方式转变为以培养学生的数学思维能力为教学目标的教学模式。空间想象作为数学思维能力中的一方
【机 构】
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广西壮族自治区梧州市藤县第一中学,
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从当前的教学形势来看,高中数学的教学形式逐渐由原本以知识讲授为重点的教学方式转变为以培养学生的数学思维能力为教学目标的教学模式。空间想象作为数学思维能力中的一方面,对于学生的学习而言,有着极大的促进作用,能够使学生将抽象性的知识具体化,有效地提高学生的学习效率。为此,主要从空间向量教学法的角度,对提高学生数学学习效率的方法进行了详细的分析和探讨。
From the current teaching situation, the teaching form of high school mathematics is gradually changed from the teaching mode that focuses on knowledge teaching to the teaching mode aimed at cultivating students’ mathematical thinking ability. As one aspect of mathematical thinking ability, space imagination plays an important role in promoting students ’learning. It can make students abstract the knowledge of knowledge and effectively improve students’ learning efficiency. To this end, mainly from the perspective of space vector teaching method, to improve the efficiency of students learning mathematics conducted a detailed analysis and discussion.
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