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在建构主义学习理论的基础上,主要体现为知识情景建构观,学为中心观,教学互动观.结合双语教学的特点,运用建构主义理论必须从教学手段、教学方法等方面入手.改变目前双语教学效果不佳的状况,从而有效提高教学质量.对双语教学的启发作用,提出了双语教学的一些建议.
基于建构主义学习理论的双语教学探讨
【摘 要】
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在建构主义学习理论的基础上,主要体现为知识情景建构观,学为中心观,教学互动观.结合双语教学的特点,运用建构主义理论必须从教学手段、教学方法等方面入手.改变目前双语教学
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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黑龙江工程学院教育改革项目;
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