幼儿园集团化教研的主动生长模式

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<正>随着幼儿园事业的快速发展,教育集团化已是一种比较常见的现象,如何开展集团化教研以整合集团优质资源、促进教师教育经验的主动生长,各项教研策略如何在各个园区之间真正落实到位、取得最大效应,成为大家重点关注的一个问题。推进“群分享”,落实“活课程”,推动“共成长”,我园开启了幼儿园集团化教研的主动生长模式。
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