【摘 要】
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【正】新课程倡导课堂教学改革,加强教学内容的整合,注重听说读写的有效训练,从而不断提高学生的语文素养。为了更好地实现课程目标,信息技术作为教学的辅助手段已经越来越受
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【正】新课程倡导课堂教学改革,加强教学内容的整合,注重听说读写的有效训练,从而不断提高学生的语文素养。为了更好地实现课程目标,信息技术作为教学的辅助手段已经越来越受重视,因为利用信息技术制作课件,具有图文并茂、有声有色的特点,可以直观形象地展示教学内容,并有利于激发学生的学习热情,促进学生自主学习,提高学习效果。但在课堂教学中,不少教师过分依赖信息技术手段的运用,使得教学效果适得其反。首先,信息的过多输入使学生无所适从;其
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