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“分层教学”对数学教学影响及效果的探讨
“分层教学”对数学教学影响及效果的探讨
来源 :科教文汇(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskfdftg
【摘 要】
:
中国现代教育是上世纪初开始的。先学日本,后学英国,再全盘学苏联,但根仍深扎在中国传统文化上。“应试教育”是不变的主题。
【作 者】
:
李开兵
【机 构】
:
六安市裕安区教师进修学校
【出 处】
:
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
:
2007年10S期
【关键词】
:
数学教学
分层教学
中国传统文化
现代教育
应试教育
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中国现代教育是上世纪初开始的。先学日本,后学英国,再全盘学苏联,但根仍深扎在中国传统文化上。“应试教育”是不变的主题。
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