【摘 要】
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政治课是一句我国社会主义特色的基本国情而产生的一门学科,其学习的内容随着国情的变化而变化。近几年初中政治课本随着新课标的不断完善和改变,也有了许多相应的变化,其中
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政治课是一句我国社会主义特色的基本国情而产生的一门学科,其学习的内容随着国情的变化而变化。近几年初中政治课本随着新课标的不断完善和改变,也有了许多相应的变化,其中变化最明显的就是增加了许多开放性、综合性、时事性、综合性的问题。这些问题有利于扩展学生的知识面,开发学生的思维。但同时也在一定程度上加大了学生学习的难度和教师教学的难度,这种情况下如何在初中政治教学的过程中,有效地开发学生的思维能力,提升课堂教学效率,是我们现阶段广大一线政治教师需要摸索和探究的重要课题。下面我就结合我多年的实际教学经验,对如何提
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