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“五项修炼”:教师专业发展的有效途径
“五项修炼”:教师专业发展的有效途径
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyuiyigjghj
【摘 要】
:
教师的专业发展是学校教师管理的一个重要课题,也是学校可持续发展的关键。教育科研,是教师专业发展的必由之路,也是教师专业发展的有效策略。笔者就如何做好学校教师专业发展这
【作 者】
:
宋建林
张玉昆
【机 构】
:
吴江市鲈乡实验小学,吴江市教育科学研究室
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
五项修炼
教师专业发展
有效策略
five disciplines
teacher's professional development
effective
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教师的专业发展是学校教师管理的一个重要课题,也是学校可持续发展的关键。教育科研,是教师专业发展的必由之路,也是教师专业发展的有效策略。笔者就如何做好学校教师专业发展这一工作提出了五项策略,即教育科研“五项修炼”——学习、实践、培训、合作、研究,并具体阐释。
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