通过“六性”把书读薄

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"把书读薄"是在复习过程中要努力达到的效果。数学是一门考验思维和逻辑能力的学科,可以触类旁通。在六年级最后一个学期的总复习阶段,在进行一番思考与实验之后,我校六年级数学组及时地更新观念,用课改理念指导复习工作,以新课标为纲,以"六性护航",并通过不断反思与总结发现:发掘隐含条件,多思多找,发挥潜力,把书读薄,可以形成"1+1〉2”的效果。这既是小学六年级数学复习的目标,也是上佳的学习方法。
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