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家庭教育在家长的心目中日趋凸显.《3～6岁儿童学习与发展指南》中倡导学前教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,以形成合力,父母与教师之间应是平等互补的合作伙伴关系.教师应以家长工作为突破口,以“三项原则、三种形式”为导向,合理开展高质量“亲子任务”活动,力求形成教育合力,促进幼儿健康发展.
幼儿教育中高质量“亲子任务”的实施策略
【摘 要】
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家庭教育在家长的心目中日趋凸显.《3～6岁儿童学习与发展指南》中倡导学前教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,以形成合力,父母与教师之间应是平等互补的合作伙伴关系.教师应以家长工作为突破口,以“三项原则、三种形式”为导向,合理开展高质量“亲子任务”活动,力求形成教育合力,促进幼儿健康发展.
【机 构】
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杭州市胜利瑞丰幼儿园,浙江杭州 310000
【出 处】
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教师博览（科研版）
【发表日期】
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2022年1期
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