【摘 要】
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信息社会,计算机技术发展日新月异,以计算机技术为核心的多媒体技术与日常课堂教学的整合越来越普遍。尤其高中数学教学中大量的抽象概念、图形,难以理解,借助多媒体技术,将
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信息社会,计算机技术发展日新月异,以计算机技术为核心的多媒体技术与日常课堂教学的整合越来越普遍。尤其高中数学教学中大量的抽象概念、图形,难以理解,借助多媒体技术,将抽象问题直观化,便于学生理解掌握,对于提高课堂教学效率和质量具有重要意义。本文从多媒体技术的优势、劣势以及多媒体教学中需要注意的细节几个方面入手,逐一分析,以为高中数学课堂应用多媒体技术提供参考。
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