问题教学中的拨动“情”弦--浅述中学历史教学中的问题情境

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问题情境的预设和实施旨在通过以问题为线索,以情境为依托,培养学生的能力,这对中学历史课堂教学和师生的发展有着重要的意义。 The presupposition and implementation of the problem situation is intended to cultivate the students’ abilities through question-based clues and context-based training, which is of great significance to the history teaching in secondary schools and the development of teachers and students.
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