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在高职学前专业视唱练耳教学设计时,教师需要观照意识,针对不同群体学生实际做出教学设计和调整.创设适宜学习情境、传授丰富学法、增加信息手段、拓宽实践训练,都可以为学生视唱练耳提供更多选择.教师要结合学生学力基础实际做出科学发动,以全面提升学生学科能力,为将来顺利就业创造良好条件.
高职学前专业视唱练耳教学初探
【摘 要】
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在高职学前专业视唱练耳教学设计时,教师需要观照意识,针对不同群体学生实际做出教学设计和调整.创设适宜学习情境、传授丰富学法、增加信息手段、拓宽实践训练,都可以为学生
【机 构】
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江苏盐城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年12期
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