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在小学英语教学中,教师要以情境激趣引思,促感知、增体验,发展学生的语言思维,促进学生语言能力的发展。本文主要从恰当选择、方法多元、关注学生等角度阐述小学英语情境教学的有效策略。
依托情境,促进语言思维的深度发展
【摘 要】
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在小学英语教学中,教师要以情境激趣引思,促感知、增体验,发展学生的语言思维,促进学生语言能力的发展。本文主要从恰当选择、方法多元、关注学生等角度阐述小学英语情境教学
【机 构】
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天津生态城南开小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年27期
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