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中职《机械基础》这门综合性专业基础课程,其概念繁杂,理论抽象,这对文化基础薄弱的中职学生而言,有一定的难度和深度。加之中职学校教师专业华程度有待提高,对教学的把握存在一定的偏差,本文旨在通过尝试多种方式改变这一现状,以提高机械基础的教学效益。
多管齐下,尝试提高中职学校《机械基础》教学有效性策略研究
【摘 要】
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中职《机械基础》这门综合性专业基础课程,其概念繁杂,理论抽象,这对文化基础薄弱的中职学生而言,有一定的难度和深度。加之中职学校教师专业华程度有待提高,对教学的把握存
【机 构】
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天祝藏族自治县职业教育中心
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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2017 年度甘肃省“十三五”教育科学规划 课题《多管齐下,尝试提高中等职业学校 < 机械基础 > 教学有效性 策略研究》(课题立项号:GS[2017]GHB1393])中期报告成果
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