【摘 要】
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与传统的教学模式相比,“导·学·练”教学模式更能调动学生的主动性,激发学生的观察欲望。立足于高中地理课堂教学现状,主要分析了“导·学·练”教学模式下高中地理课堂观
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与传统的教学模式相比,“导·学·练”教学模式更能调动学生的主动性,激发学生的观察欲望。立足于高中地理课堂教学现状,主要分析了“导·学·练”教学模式下高中地理课堂观察的实践这一问题。
Compared with the traditional teaching mode, the teaching mode of “guiding, learning and practicing” can arouse the initiative of students and stimulate students’ desire for observation. Based on the status quo of high school geography teaching, this paper mainly analyzes the practice of high school geography classroom observation under the guidance, teaching and practice teaching mode.
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