【摘 要】
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作为小学毕业班的语文教师,应逐步在“源于教材,宽于教材”方面作适当延伸拓展,以帮助小学生丰富课外知识,提高文化底蕴,从而适应初中生活。一要明确丰富课外知识,提高语文素养的原
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作为小学毕业班的语文教师,应逐步在“源于教材,宽于教材”方面作适当延伸拓展,以帮助小学生丰富课外知识,提高文化底蕴,从而适应初中生活。一要明确丰富课外知识,提高语文素养的原则;二要把握丰富课外知识,提高语文素养的有效途径;此外,还要在生活中感受语文。
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