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随着新时代的发展,对“学生审美能力的培养和训练”过程,逐渐受到各大学校和教育机构的重视。作为新时期的教师,我们要注重教学的语言艺术和行为管理特点,多和学生做沟通交流,为他们提供一系列有效的艺术学习环境和艺术素材。接下来本人从自身多年的教学经验出发,对当前艺术类学生的管理模式和教育策略做几点深层次的探究。