培养学生的创新精神是新时代教育的主题,是实施新课程改革的要求。那么,初中思想政治课教学如何培养学生的创新精神和创新能力,如何使学生成为创新型人才呢?笔者就这一问题作了些探索。
　　一、实行现代教学模式,有利于培养学生创新精神和创新能力
　　我们在教学中把学生放在教学的主体位置,让学生轻松有效地掌握知识,懂得道理,实行现代教学模式,采用“参与式”“讨论式”“启发式”等等,使课堂成为一个开放式的教学环境。如在讲到保护消费者权益,焚烧伪劣商品时,课堂教学中学生们通过讨论,一方面认识到国家对消费者合法权益的保护,另一方面也引发了新的思考:焚烧伪劣商品有什么危害?学生们很快就从另一个角度考虑到环境污染问题,进而提出处理伪劣商品的有效方法。
　　二、运用现代教学手段和方法,有助于培养学生创新精神和创新能力
　　初中政治课教师在实行现代教学模式进行教学时,往往辅以运用现代教学手段和方法,如运用多媒体,发挥影像、远程教育资源优势进行教学。如:教师精心制作内容丰富生动、形式新颖的绿色环保教学课件进行教学效果甚好:一是激发了学生的学习兴趣;二是引导并启发了学生自主地获取知识,运用知识,可以开发学生创造的潜能;三是培养了学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。正因如此,学生们获知:用清洁能源技术、提高能源效率的技术将成为下一个全球大工业时代的主题。而中国必须成为这一潮流中的一分子。
　　三、育人立志,培养学生创新精神和创新能力
　　笔者在所任教的教学班中,一方面组织学生们课外开展有益活动:个个动手大扫除,使厕所、寝室等处所干净明亮;人人学雷锋做好事,帮弱助贫;大家植树爱花护草;集体锻炼、打球、长跑、拔河……另一方面,组织学生课内举办“做人、立志、创新”演讲会,引导学生立志做人,展开想象翅膀,尽情描绘自己的理想蓝图,并为之而奋发努力。没有哪个学生没有责任感、使命感,没有哪个学生不置身于思考、探索之中。这无疑表达了动力的源泉,拓宽了学生的思路,开启了学生创新的窗口,培养了学生的创新意识,激发了学生创造的精神。
　　初中学生是人生观和世界观形成的最佳时期,在思想政治课教学中,注重培养他们创新精神和创新能力,能极大地激发出他们的聪明才智,有助于他们健康成长和成才。为祖国培养出新一代创新型合格人才打基础,是从事基础教育工作者的职责和使命。◆ (作者单位:江西省樟树市刘公庙学校)
　　□责任编辑:曾维平