星载数字电子设备的辐射加固技术(一)

来源 :航天控制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggg042001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对国外星载电子设备特别是常用的CMOS器件在空间环境下的抗辐射性能进行大量调研和长期跟踪,在此基础上总结了国外近年来对大规模集成电路辐射失效机理的研究成果,对比了各种器件工艺集成电路的抗辐射性能,重点分析了星载电子系统总剂量辐射损坏、单粒子翻转和单粒子锁定机理,针对这三种由空间辐射引起的星载电子系统失效这一特殊问题,分别介绍了国内外行之有效的辐射加固技术,最后提出了设计星载电子系统的一些建议。
其他文献
学生是学习的主体,在初中英语教学中只有围绕学生主体发展开展教学,才能实现英语教学目标。为此,本文结合个人多年教学实践,对初中英语教学进行了探究,提出了几点教学建议。
一边是我国的能源供给状况红灯频闪、中央三令五申力促节约;一边是单位GDP能耗不降反升、节能在很多地方成为“纸上谈兵”。为扭转这一当前中国经济社会中的尴尬现象。全国人
本文运用文献资料法阐述归因理论在解释、理解、预测和控制运动员行为方面的作用,对体育运动情境下运动员的归因的影响因素做出分析,这对提高运动员的成绩有着重要的意义.
听说读写是对于英语学习者的基本要求。而“写”作为四个基本语言技能之一,其重要性毋庸置疑。然而多年来,中考结果显示。写作一直是初中英语教学中较为薄弱的环节,多数学生
随着我国企业管理现代化进程的发展,标准化在企业管理中越来越发挥着重要作用,企业能源标准化是企业标准化的一项重要工作。
1. 引言  随着社会的进步和科技的发展,信息技术作为人类的进步必不可少的因素,已经深入融合到社会生活中,信息化和网络化社会赋予各个方面不一样的外壳和内涵,改变了人们原有的生活方式和做事方式。同样,作为信息高度互通和透明的载体,信息技术与教育学有着天然的联系,信息技术打破了教育教学固有的模式,为教育提供了多方位的教学资源和教学手段,对于各个学科的帮助和支持也是不尽相同的。在高中英语课堂教学中,信息
在学习语言的过程中,假如只重视学习理论知识,无法完全理解语言知识并灵活应用。情景教学法因其和生活场景、教材内容的联系比较密切,并且在提高学生上有较大的价值而得到广泛应用,高中英语教学应用情景教学法能够有效提高学生的英语实践性,引导学生更加主动积极地学习英语。1. 情景教学法的内涵与特征  情景教学法也可以叫做口语情景法,一位英国语言学家提出。情景教学法主要是指教师以教材为基础,并在和学生心理特点有
10月9日,国家发改委正式公布了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿)》,《征求意见稿》以用户覆盖率为依据,设计了两套方案,三档定价。
为深入贯彻落实党的十六届五中全会精神和《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》(国发[2005]22号)及《云南省人民政府关于大力推进我省循环经济工作的通知》(云政发[2005]63
中学英语教学大纲要求中学英语教学应注重培养学生在口头与书面上灵活运用英语进行交际的能力。想要实现这一目标,高中生在学习英语时就必须开展大量的朗读训练,可以说朗读训练