论文部分内容阅读
本文从国家科技创新大环境、软硬环境和高校自身环境等三个方面,阐述了对大学科技园建设的影响,供大学科技园建设中参考.
论环境对大学科技园建设的影响
【摘 要】
：
本文从国家科技创新大环境、软硬环境和高校自身环境等三个方面,阐述了对大学科技园建设的影响,供大学科技园建设中参考.
【机 构】
：
南京理工大学
【出 处】
：
南京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
根据实际观测资料研究了泉州市区的地脉动特征以及脉动频谱特性与场地有关参数之间的关系。结果表明，地面脉动卓越周期的变化与场地土层构造有关，与场地工程地质条件的变化相对
本文针对国有企业激励机制中存在的问题,分析了建立健全国有企业激励机制的必要性及必须坚持的原则,最后提出了建立健全国企激励机制的方法和途径.
与家长交谈的时候,他们常说孩子小时候往往是语出惊人,没有想象的任何障碍,而上了学以后,许多新奇的想法变成了沉重的作业,再也找寻不到以前的感觉了。孩子的想象力跑到哪里
新课程改革，着重强调了学生学习方式的改革和课堂教学形式的改革。其中一个重要而具体的目标，就是倡导最有效、最主动、最能够激发学生想象力和创造力的探究式的学习方式，不管从人性的本能或生存的高度看，还是从微观的认知素养、情感态度与价值观以及可持续发展等方面看，探究式学习对促进学生创新能力和实践能力的发展都具有十分积极的意义。如何在课堂教学过程中进行探究性的活动呢？如何确立数学教育新理念，转变学生数学学习
关于甘肃省肃北县党河南山北坡火山岩的时代,前人认为属早古生代奥陶纪,但通过对火山岩分布特征、地层接触关系、区域地层对比、岩性特征以及Rb-Sr同位素年龄(基性火山岩的年
数学课堂上，授课教师要努力诱发学生好奇心，激发学生探索数学的热情，让学生在学习探索的过程中亲身体验学习数学的乐趣。我结合自己教学谈一些个人做法： 一、恰当应用多媒体，让学生在辅助教学中体验学习的乐趣 传统教育由粉笔与黑板的课堂教学走向多媒体教学，由讲授型教学向创新型教学发展。在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的图、文、声、像来创造教学的文体化情景，使抽象的教学
为了提高工作效率,集装箱正面吊运机采用机电一体化行走机械伺服专用控制器。介绍整机电气控制系统的组成以及操纵系统、显示界面等。对产品应用结果进行分析。采用该装置大