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积极的心理暗示,创造数学教学奇迹
积极的心理暗示,创造数学教学奇迹
来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyattwong
【摘 要】
:
新课程的实施,对学生的要求进一步提高。特别是部分数学基础差的学生,在学习上明显力不从心,甚至谈数学色变或者干脆完全放弃数学,这令人甚是担忧。鉴此,本人经过多年的数学教学实
【作 者】
:
喻春辉
【机 构】
:
湖南省宁乡县第六中学
【出 处】
:
中学课程辅导:教师教育
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
高中数学
心理暗示
数学教学
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新课程的实施,对学生的要求进一步提高。特别是部分数学基础差的学生,在学习上明显力不从心,甚至谈数学色变或者干脆完全放弃数学,这令人甚是担忧。鉴此,本人经过多年的数学教学实践,成功地将心理暗示教学法渗透到日常教学中,并取得了不错的效果。
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