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“整本书阅读”已经成为当下语文教育关注的热点。让学生多读书，读好书，读整本书，冲破语文教学就篇章讲篇章的狭小格局，语文同人对此多有共识且充满期冀。整本书阅读的教学目的主要是为了让学生养成阅读习惯、掌握阅读方法，促进学生阅读能力的发展。
整本书阅读教学策略初探 ——以部编版七八年级名著阅读为例
【摘 要】
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“整本书阅读”已经成为当下语文教育关注的热点。让学生多读书，读好书，读整本书，冲破语文教学就篇章讲篇章的狭小格局，语文同人对此多有共识且充满期冀。整本书阅读的教学目的主
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第十一中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年12期
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