【摘 要】
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学科教学既是学校教育的主要任务,也是学校实施心理健康教育的重要渠道。教师要树立现代的教学观和学生观,在学科教学中设置科学合理的学科教学目标,充分挖掘利用各学科课程
【基金项目】
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河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究重点项目“心理健康教育在中小学学科教学中渗透的研究”(2014-JSJYZD-072)、河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究重点项目“小学心理健康教育课程建设的研究”(2015-JSJYZD-076);2015年河南省科技厅软科学研究计划项目“城镇化进程中河南农村中小学教师职业幸福感的调查研究”(152400410287)的阶段性成果
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学科教学既是学校教育的主要任务,也是学校实施心理健康教育的重要渠道。教师要树立现代的教学观和学生观,在学科教学中设置科学合理的学科教学目标,充分挖掘利用各学科课程中潜藏的心理健康教育资源,努力创设民主和谐的课堂心理氛围,提高各学科教师的心理素质和心理健康教育能力,将心理健康教育有机渗透到教学过程中,最终实现学生身心全面和谐的发展。
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