【摘 要】
：
在新冠肺炎疫情导致图书馆无法正常开馆的背景下,大多数图书馆采取了线上阅读的模式,给予了读者新的体验,也迎来了新的机遇。线上阅读的开展为疫情条件下图书馆的正常运行提
论文部分内容阅读
在新冠肺炎疫情导致图书馆无法正常开馆的背景下,大多数图书馆采取了线上阅读的模式,给予了读者新的体验,也迎来了新的机遇。线上阅读的开展为疫情条件下图书馆的正常运行提供了保障,而且,改变了读者的阅读习惯与方式,使孤立存在的读者通过网络聚合到了一起,为读者提供了更加便捷、丰富且有趣的阅读活动,满足了读者的情感及学习需求。本文以厦门市图书馆为例,深入分析并探讨了线上阅读活动的优势以及具体开展的策略。
其他文献
思想品德课程是以初中学生逐步扩展的生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的一门综合性课程。因此，情感、态度、价值观目标应放在三维目标之首。近年来，唐河
多年的高考历史复习工作使我认识到，历史教师在复习中不仅要指导学生学习新知识，还要指导学生巩固旧知识，培养学生的应试能力。我在历史复习工作中作了一些探索和改革，走出了一条新路子，注重培养学生的历史能力。 一、 认清高考新形势，确定复习重点 在新学期伊始，我利用高考考情分析会、教研组和备课组研讨会等，不断认识高考新形势，为复习工作提供宏观指导。在此基础上，我还与其他教师进行深入的交流和探讨，集体协
当前社会中的不良诱惑越来越多，在这一形势下，如何促进学生的思想健康发展就成为初中思想品德教学工作的重点。在思想品德教学中，很多教师依然采用传统、陈旧的教学方式，不注重激发学生的学习兴趣，课堂教学效率较低。要想真正提高思想品德课堂教学效果，教师就必须从多方面入手，打造高效课堂。下面笔者就对打造初中思想品德高效课堂的方法进行探讨。 一、提高对思想品德课程的认识 在以往的初中思想品德教学中，由于对思
应用协整关系检验和Granger因果关系检验法,研究1983-2002年我国经济增长与外商直接投资之间的关系表明,我国的经济增长与外商直接投资增长之间具有双向的Granger因果关系,但
随着时代的不断发展、历史内容的不断充实，初中历史教学迫切需要构建充满生命活力的课堂。历史教师要努力摒弃以前的陈旧教学观念和教学方法，不断更新自己的知识和教学观念、方法，不断与新课标的理念接轨。结合实践，笔者认为主题式教学法是一种可以有效应用到初中历史课堂上，营造充满生命活力课堂的教学方法。 一、主题式教学的基本内涵 主题式教学可以为学生营造一个较好的学习环境，让学生在这样的环境中学习与主题内容
公路对社会经济的发展有着重要作用,如果建设部门能够提高路面建设质量,那就可以为社会经济的快速发展提供保障。而当前对沥青路面使用质量影响最大的因素就是高温,一旦沥青
目的:探讨急诊护理快速通道对急性脑卒中治疗效果的影响。方法:2016年11月-2019年11月收治急性脑卒中患者65例,随机分为两组。对照组给予常规护理干预,观察组则采取急诊护理
伟大教育家苏霍姆林斯基在谈及情感时,这样说道:'没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子.'由此可见,情感在教学中的重要性,它是教与学之间最柔软的
长期以来，有些教师往往只关注学生共性的发展，而不注重学生个性的发展；只关注考试成绩，不关注学生内心丰富的情感。面对这种情况，教师需要对教学设计进行优化，以点拨为主，尊重学生体验，充分利用网络教学，提高学生的学习兴趣和学习能力，让历史课堂变得高效。 一、点拨为主，引导自主探究 传统的历史课堂，老师教什么，学生就记什么。在这样的情况下，学生的自主性、独立性都会慢慢丧失，对学生的个性化发展非常不利。
现如今，多媒体已被广泛应用于中学历史教学之中，这对中学历史教学改革具有非常重要的意义。教育家乌申斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。而多媒体恰恰包含声音、色彩等因素，因此教师在教学过程中合理运用多媒体，把教材中的客观事物或历史现象生动地展现在学生的面前，可以加深学生印象。 一、多媒体辅助教学的作用 1.激发学生学习兴趣。 兴趣是最好的老师，当一个人对某种事物产生兴趣时，他就会积