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网络教育在发展过程中日益暴露出一些问题和缺点.当前,如何提升网络教育的质量受到了众多的关注.本文强调学生个性特征及学生需要,以互联网技术、人工智能和数据库技术为支撑,提出了网络教育中的个性化学习模型,并进行了初步探讨,以期为提升网络学习成效提供一种可供选择的途径.
网络教育中的个性化学习模型初探
【摘 要】
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网络教育在发展过程中日益暴露出一些问题和缺点.当前,如何提升网络教育的质量受到了众多的关注.本文强调学生个性特征及学生需要,以互联网技术、人工智能和数据库技术为支撑
【机 构】
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福州大学管理学院,益盟软件系统开发（南京）有限公司
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2003年12期
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