【摘 要】
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梦梦每天都要看《新闻选集》这本书。这一天,他突然发现,书角旁出现了一个黄色的“S”型标志,这是什么呢?梦梦带着疑问去找唐老师。找到唐老师,梦梦问:“唐老师,这个标志是什
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梦梦每天都要看《新闻选集》这本书。这一天,他突然发现,书角旁出现了一个黄色的“S”型标志,这是什么呢?梦梦带着疑问去找唐老师。找到唐老师,梦梦问:“唐老师,这个标志是什么意思?”唐老师睁大眼睛一看,对梦梦说:“这是沙尘暴的信号。”“沙尘暴的信号?”梦梦好奇地看着唐老师。“嗯,这本书上还说
Dream every day depends on the ”news anthology“ book. On this day, he suddenly found that the book corner appeared a yellow ”S “ type of sign, what is it? Dream with a doubt to find Teacher Tang. Tang teacher to find, dream dream: ”Teacher Tang, what is the meaning of this sign?“ ”Teacher Tang eyes wide open, said:“ This is the sandstorm signal. ”“ ”Sandstorm signal? “Dream looking curiously, Teacher Tang. ”Well, the book also said
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话语天津市第四十五中学英语学科组教研组长让学生在愉悦中学到知识,在参与中掌握知识,在合作中强化知识。用心做教育,用爱做人师。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。“实”为做
总有些人,酣畅淋漓地恣意挥洒生命,哪怕遍体鳞伤;亦有些人,宁静淡泊地安于一隅,享受无波无澜的平淡。无论如何抉择,只要心中无怨尤,一句“我愿意”便是最好的解释,不容他人置
萧伯纳曾经说过:“有的人看到已经发生的事情,问:‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”随着社会的不断发展,各种各样新奇的事物正在
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【摘要】小学数学教师作为学生学习数学的启蒙者，在教学过程中不仅要让学生获得初步的数学知识，而且最重要的是教会学生学习的方法，使学生在今后的学习中可以娴熟地运用教师教给的方法学习数学及其他知识。本文主要论述了如何构建自主学习和合作探究的课堂。 【关键词】自主学习 小组合作 错误资源 动手操作 传统的教育过程是教师把传授知识作为一种方式，把学生获取知识作为目的，这种简单的教学形式，导致学生出现“高
写xiě话huà的de时shí候hou，我wǒ们men常chánɡ常chánɡ要yào描miáo写xiě人rén物wù的de动dònɡ作zuò。怎zěn样yànɡ写xiě“活huó”动dònɡ作zuò，使shǐ人rén物wù“动dònɡ”起qi来lɑi？最zuì基jī本běn的de方fānɡ法fǎ就jiù是shì像xiànɡ拍pāi电diàn影yǐnɡ“慢màn镜jìnɡ头tóu”一yí样yànɡ
五月有一个属于劳动者的节日——国际劳动日（May Day），五月还有一个属于妈妈的节日——母亲节（Mother’s Day）。小朋友，妈妈辛勤地劳动，给我们提供了舒适的生活，那你有没有体谅妈妈，帮她做一些家务呢？今天就让我们一起来帮妈妈做家务吧。