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我国软件工程的课程一般在高年级或研究生阶段开设.一般认为,学生需要在掌握一定的软件开发知识的基础上才能有效地学习这门课程.只有在学生学会了编程和参与了一些团队的开发工作后,才有可能对软件工程有较为深刻的理解并参与一些软件项目的管理工作.但从现有教材、教学效果及实践内容来分析,就会发现事实并非完全如此.