论文部分内容阅读
我国对阅读疗法应用价值的研究,与西方有较大差距,当前应把阅读疗法的研究和实践,拓宽到图书馆,利用图书馆丰富资源,对大学生开展阅读疗法活动,来改善大学生心理健康状况,帮助大学生自己站起来,积极乐观面对挫折。笔者提出以大学图书馆开展阅读疗法作为试点,分析了阅读疗法在图书馆中实施的优势并提出建议和方法。