发展性作文评价的教学设计

来源 :新作文(中学作文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjkhs
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发展性作文评价重心在“发展”,发展的起点在目标,发展的判断在标准,发展的过程离不开课堂.因此,发展性作文评价的教学设计主要体现在目标的设计、标准的设计和课型的设计三个方面.rn一、目标的设计rn当前作文教学诸多问题中,缺乏具体的课堂教学目标是重点问题.课程标准有目标,但是,整个初中三年的作文教学目标只有如下八条:rn(1)写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考.
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