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所谓的行动导向法,就是在教学过程中讲求师生互动,将学生作为课堂中的主体,教师主要发挥引导和辅导的角色,学生在学习的过程中将"被动接受"变为"主动探究",将这种教学方式应用于中职计算机网络教学中能够有效发挥学生的主观能动性,对于提升教学质量具有重要意义。该文概述了行动导向法的概念和应用意义,分析了该种方法应用于中职计算机网络教学中的要求以及具体应用策略。