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随着新课程改革的进一步推进,高中物理教学得到了新的发展机遇.越来越多的物理教师开始探索新的教学方法,研究新的教学理念,为提高高中物理教学的有效性而努力.但是,在实际教学中,高中物理课堂存在一些问题,严重阻碍了教学效果.本文通过分析高中物理课堂中存在的问题,进而提出提高物理教学有效性的策略.
新课程背景下高中物理教学有效性探究
【摘 要】
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随着新课程改革的进一步推进,高中物理教学得到了新的发展机遇.越来越多的物理教师开始探索新的教学方法,研究新的教学理念,为提高高中物理教学的有效性而努力.但是,在实际教
【机 构】
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山东省昌邑市文山中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年6X期
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