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声乐教育是一门复杂的心理、生理过程。声乐教师懂得心理学知识，就会用认识论和辩证法的方式去分析声乐教学过程中存在的问题，从而找到解决问题的方法。本文从心理学的角度，结合声乐教学实践，论证了调节好学生个性心理特征是声乐教育中的重要环节。
声乐教育中重视调节学生个性心理的研究
【摘 要】
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声乐教育是一门复杂的心理、生理过程。声乐教师懂得心理学知识，就会用认识论和辩证法的方式去分析声乐教学过程中存在的问题，从而找到解决问题的方法。本文从心理学的角度，结合
【机 构】
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延安大学鲁迅艺术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年32期
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