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而知识技能的应用问题，从心理学的角度来看，实际上就是学习迁移问题.因此在教学中运用迁移规律，积极引导学生将所学的知识顺利地迁移到新的学习，从而解决新问题，就成为一项重要的教学任务.
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对数学迁移问题的探讨
【摘 要】
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而知识技能的应用问题，从心理学的角度来看，实际上就是学习迁移问题.因此在教学中运用迁移规律，积极引导学生将所学的知识顺利地迁移到新的学习，从而解决新问题，就成为一项重要的教学任务. 一、迁移的概念 在心理学上，一种学习对另一种学习的影响称之为学习的迁移.迁移有正迁移、负迁移、顺向前移、逆向迁移之分.数学迁移可做以下分类：数学知识、技能的迁移，数学思维方法的迁移和数学学习态度的迁移.如排列组
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年5期
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