【摘 要】
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移动互联网的飞速发展,促成了新的移动学习模式,传统课堂教学面临了新的挑战,智慧课堂成为教育信息化的研究热点。本文从智慧课堂的概念入手,分析智慧课堂的意义和价值,提出
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院健康服务与管理学院
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划2016年度专项课题“基于全过程学习数据分析的智慧课堂构建与实践研究”(项目编号:166233253)
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移动互联网的飞速发展,促成了新的移动学习模式,传统课堂教学面临了新的挑战,智慧课堂成为教育信息化的研究热点。本文从智慧课堂的概念入手,分析智慧课堂的意义和价值,提出一种雨课堂技术支持下的智慧课堂架构,设计基于此架构的智慧课堂教学模式,并以计算机基础课程的教学为应用案例,阐述基于学习数据分析的智慧课堂实施过程和教学策略。结果表明:智慧课堂展现了基于学习数据分析的教学机智,融自主学习、协作学习和探究学习于一体,能充分调动学生的积极性,提高教学效率。
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