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随着互联网时代的到来和智能手机的普及,借助手机APP的在线学习成为了一种可操作的便捷教学方式。在综合英语口语教学中依托微信平台实施翻转课堂模式,不仅通过线上学习延伸了有限的课堂教学,提供网络语言交际环境,降低学习者口语焦虑,同时也为教师监控完整线上学习活动而形成过程性评价提供了依据。
基于微信平台的综合英语口语翻转课堂模式探析
【摘 要】
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随着互联网时代的到来和智能手机的普及,借助手机APP的在线学习成为了一种可操作的便捷教学方式。在综合英语口语教学中依托微信平台实施翻转课堂模式,不仅通过线上学习延伸
【机 构】
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天水师范学院外国语学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题(GS[2016]GHB0264)
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