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时代在不断地发展,在小学信息教学的过程中,传统的教学模式已经不能满足新课标的教学要求,为了给小学生创造良好的学习环境,需要在现有的教学观念上做出改变以及创新。翻转课堂的加入可以有效地提高学生的积极性,让学生对全新的教学方式存在好奇,从而能够高效地听课学习。本文研究中首先分析了翻转课堂在小学信息技术教学中的应用优势,进而提出针对性的应用策略。