论文部分内容阅读
【正】"言有尽而意无穷,余言尽在不言中",齐白石的《虾戏图》,尺幅之间,只有几只墨虾,没有水痕,没有涟漪,但面对那活灵活现的"虾态",谁都不怀疑虾儿们是在一泓碧水中嬉戏。其实物理教学也应该在教学中适度地留一些空白,给学生多留下一些思考的空间和探究的余地,为避免出现"高分低能",从而为培养学生的终身学习愿望、科学探究能力、创新意识打下扎实的