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中小学教师应当采取叙事研究的策略，从教育教学的实际出发，把教育与科研看成一物两象，开创教学与科研有机结合的新天地。
中小学教师科研恐惧为哪般
【摘 要】
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中小学教师应当采取叙事研究的策略，从教育教学的实际出发，把教育与科研看成一物两象，开创教学与科研有机结合的新天地。
【机 构】
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聊城大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2007年10S期
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