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在推动“课程思政”建设的过程中,高校英语课程教学不仅承担着对学生语言技能全方面培养的重任,也承担着引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的思想文化与道德修养的重任.本文从英语“课程思政”的内涵与意义入手,分析英语“课程思政”教学设计的基本要素,并探究如何深入挖掘课程内容中的思政教育元素,更好地开展英语“课程思政”课堂教学.