【摘 要】
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在新时代高等教育注重应用型人才培养的整体趋势下，设计专业愈发向贴近社会需求方向革新，把产业系统融入教育体系是培养接轨社会人才的科学性路径，同时基于共享教育的理念提出本硕联动教学模式，通过校园文创项目为载体，在思路指导、项目策划、设计程序、生产对接、营销推广方面进行研究实践，教师、本科生、研究生三者结合校内企业共同构建“产教融合”教学新环境。
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在新时代高等教育注重应用型人才培养的整体趋势下，设计专业愈发向贴近社会需求方向革新，把产业系统融入教育体系是培养接轨社会人才的科学性路径，同时基于共享教育的理念提出本硕联动教学模式，通过校园文创项目为载体，在思路指导、项目策划、设计程序、生产对接、营销推广方面进行研究实践，教师、本科生、研究生三者结合校内企业共同构建“产教融合”教学新环境。
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