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棋圣
【出 处】
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北方文学
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要：每一门学科，均会存在着后进生、学困生，而导致其形成的因素是多方面的，小学数学教学相比于其他科目而言，要求学生必须要具备多方面能力。然而，随着学龄的增加，同时也使后进生的人数产生变化。因此，要想将小学数学教学的整体效率有效提升，就必须要给后进生给予关爱，将其带出学习误区，使其对于数学可以发自内心地喜爱。所以，本文现就通过探析导致后进生形成的因素，以及围绕关爱主题，使小学数学教学的整体效率提升
目的:探讨产后乳房护理对初产妇产后泌乳及并发症的影响.方法:选择2016年12月-2017年6月期间在我院分娩的初产妇200例,以随机综合平衡法其分为两组,对照组100例实施常规护理,
摘 要：小学数学的课堂教学，是教学活动中不可缺少的内容，在小学生的学习阶段占据非常重要的地位。新课改下的教育标准要求改变传统的教学模式，将学生作为课堂的主体，创新教学的方法，提高学生对知识的运用能力。目前我国小学数学教学还存在着一定的问题，虽然课程改革有了一定的进展，但是由于各种因素使教学的整个过程还是不够完善。本文主要对小学四年级数学教学的有效策略进行了探讨，希望教师能够在新课改教育要求的背景下
摘要：针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的新问题，对计算机辅助教学进行了几点反思，从多个方面进行了分析：传统教学方法的优缺点;计算机辅助教学的优势;计算机辅助教学的误区;应用计算机辅助教学的策略。计算机辅助教学手段的不断发展、普及和运用，必将引起教学观念、教学思想的大转变，同时促进教学手段和方法的深入改革和创新。经过教学实践探究，认真总结和反思，我们相信定会创新出适合我国高校计算机辅助教学
基于对外汉语知识内容学习体验过程的基本视角针对中国古典诗歌艺术展开研究分析,主要目的在于充分挖掘和展示古诗艺术在对外汉语知识内容学习实践过程中所发挥的重要作用,且
摘 要：教学方法十分重要，特別是对于高中数学来说，由于难度大于初中数学，因而应当采取更加科学的教学方法，而分层教学在高中数学教学中的有效应用，可以提高教学质量，特别是通过创新分层教学模式，更能够取得更好的成效。本文对高中数学分层教学进行了研究和分析，首先分析了高中数学分层教学的应用价值，在此基础上就高中数学如何更好地应用分层教学模式提出了一些有针对性的方法和策略，旨在为促进分层教学在高中数学教学中