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艺术理论基础课在艺术教育中处于重要的地位，对于提高学生的艺术作品鉴赏力，培养审美能力，拓展知识结构，发展其想象力、创造力，促进学习、创新能力的提高，改善学生的心理素质都具有积极作用。作为主要培养应用型人才的理工科类院校，艺术理论基础课等公共艺术课程往往是学生接受艺术教育的主渠道．由于学生在校期间所接受的人文社科类课程较少，且学生在中学阶段普遍缺乏艺术理论和美学理论教育．因此重视艺术理论基础课等课程建设显得尤为重要。