【摘 要】
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在语文教学中使用多媒体,使课堂活动更加形象、生动、直观,激发学生学习兴趣,收到良好的学习效果一、淡化形式,讲究实效二.精心设计,适时播放三、敢于取舍,灵活运用。多媒体
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在语文教学中使用多媒体,使课堂活动更加形象、生动、直观,激发学生学习兴趣,收到良好的学习效果一、淡化形式,讲究实效二.精心设计,适时播放三、敢于取舍,灵活运用。多媒体在教学中的巧妙运用,应努力做到三忌、三要,即:忌滥用、强行用、准备好的统统用;要会用、妙用和活用。
Multimedia is used in Chinese teaching to make the classroom activities more vivid and vivid, to stimulate students’ interest in learning and receive good learning results. 1. To dilute the form and pay attention to practical results. 2. To elaborately design and play in time. 3. To dare to choose and use flexibly. Multimedia clever use of teaching, should strive to avoid the three bogey, three must, that is: avoid abuse, forcibly use, ready to use all; to use, magical and use.
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2001年7月下旬,笔者在成都杜甫草堂花鸟市场一川北泉友手中购得1枚“元丰通宝”篆书钱(见图1)。此币形制规整,径大质厚,铜色熟旧,青铜微含铁,绿
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(1825-1899)——《蓝色的多瑙河》春天从远方来。从远方,来的是多瑙河之波,也是蓝色的春天。天阴着脸,乌蒙蒙的云层越积越厚,是下春雪的征兆吗?黑云的波涛,迸溅雪白的浪花。
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一、画里藏 每幅画就是一个字,瞪大你的慧眼,拍拍你的小脑袋,这个字就会在你眼前清晰起来。 二、数字成语 它们是一些数字,或者是一道算式,同时它们也是一条成语。我们的祖先怎么也没有想到,他们创造的文化精粹竟然可以用数字来表示。它们各是什么成语,你看出来了吗?(自左至右) 三、彳亍其中 “行”字由“彳”和“亍”组成,这两个部分本身就是汉字。“彳亍”是慢步行走或走走停停的意思;“彳彳亍
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学生和家长一般都会反对教师上课拖堂。作为教师,我深有感触。拖堂现象有时在所难免,虽然教学任务是教师课前制订好的,但课堂上往往会有很多无法预见的“状况”发生。比如教