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儿童的平衡能力至关重要,它能够维持正常的身体发育,对于体育锻炼也有很好的促进作用.本文通过文献综述和实验的方法,查找近些年对于足球教学对儿童平衡发展的相关论文进行综述总结,并制定出相关实验方案和干预内容.随机选取某小学9~11岁儿童60名为实验对象,进行12周的实验干预.测试干预前后平衡稳定能力相关数值.通过本研究为体育教学中儿童平衡能力的促进奠定理论基础.