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以往的课堂,因为受所用媒体的限制,有些环节中的互动性受到了很大的约束.在信息高速发展的今天,我们不仅仅局限于做个课件就上课,往往会借助新媒体新技术来辅助我们的教学,以新媒体新技术为背景的教学促进了课堂教学空间的延伸,从课内学习延伸到课外;促进了学生＂学＂的方式的转变,让学生积极主动参与教学活动;促进了教师＂课件＂的转变,把教师的＂课件＂变成学生的＂学件＂.