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结合三年来讲授市场调查与预测课程的经历。总结并提出了“干中学”教学模式和方法。其内容包括“干中学”教学模式的主要思路和方法，三年来市场调查与预测课中学生“干中学”的主要情况统计，取得的成绩和不足，对“干中学”教学模式的进一步思考。
论“干中学”教学模式和方法——以市场调查与预测课程教学为例
【摘 要】
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结合三年来讲授市场调查与预测课程的经历。总结并提出了“干中学”教学模式和方法。其内容包括“干中学”教学模式的主要思路和方法，三年来市场调查与预测课中学生“干中学”
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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