【摘 要】
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微课作为新型的教学方式,随着当今社会信息电子技术的高速发展,在各大教学中都会看到它的身影。在传统教学的基础上,新型教学方式的加入会更有利于教师的教学,仿佛如虎添翼,将微课融入日常的教育教学中,既可以优化课堂小学数学课堂教学,又可以满足目前不同层次学生的学习需求。所以教师在传统教学的基础上,要认可微课在小学教学中的重要性。利用微课制作出适合小学生的课件,也能够提高学生主观能动性,提高课堂效率,本文主要针对小学数学微课的设计及应用这几个点详细论述。
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市钦州港经济技术开发区第二小学
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微课作为新型的教学方式,随着当今社会信息电子技术的高速发展,在各大教学中都会看到它的身影。在传统教学的基础上,新型教学方式的加入会更有利于教师的教学,仿佛如虎添翼,将微课融入日常的教育教学中,既可以优化课堂小学数学课堂教学,又可以满足目前不同层次学生的学习需求。所以教师在传统教学的基础上,要认可微课在小学教学中的重要性。利用微课制作出适合小学生的课件,也能够提高学生主观能动性,提高课堂效率,本文主要针对小学数学微课的设计及应用这几个点详细论述。
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