论文部分内容阅读
现今社会不断发展,对于药学从业人员的要求越来越高。面对学生实践能力不足的现实情况,实验教学体系的改革势在必行。从进实验室之前的守则教育开始培养学生正确的实验态度,教会他们如实记录实验现象和结果并对它们进行分析、思考。实验教学中的实验习惯培养,理论知识穿插都着力于学生实践能力的培养。在这些基础之上实验考核方式的改革从侧面巩固并检验了教学方式改革的成果。