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《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.”从“寻找课文关键词,培养学生概括归纳的创造能力”“学会课文分段,培养学生写作的创造能力”“推敲提示语位置,培养学生体会感情色彩的创造能力”三个方面来探究如何在小学语文课堂上进行创造教育.
小学语文课堂上的创造教育
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.”从“寻找课文关键词,培养学生概括归纳的创造能力”“学会课文分段,培养
【机 构】
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江苏昆山市周市镇永平小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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