【摘 要】
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初中生物课程是学生系统接触生物知识的起始,教学方法的适宜性尤为重要,经过教师长期的实践探索,问题教学 法成为一种广泛应用的学科教学方法,以问题引领学生开展学习一系列活动,实现知识的有效掌握与运用,充分培养学生的思维 能力,显现出明显的优势。本文结合实践经验,总结了初中生物课堂教学中应用问题教学法的策略。
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初中生物课程是学生系统接触生物知识的起始,教学方法的适宜性尤为重要,经过教师长期的实践探索,问题教学 法成为一种广泛应用的学科教学方法,以问题引领学生开展学习一系列活动,实现知识的有效掌握与运用,充分培养学生的思维 能力,显现出明显的优势。本文结合实践经验,总结了初中生物课堂教学中应用问题教学法的策略。
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